文章目录

一、基于大数据导向的高校财会专业教学创新的必要性

1. 大数据加速会计行业变革。

2. 大数据时代高校财会教学模式的变革。

二、高校财会专业教学存在的问题

1. 人才培养忽视市场需求。

2. 教学内容更新不及时。

3. 教学方法比较单一。

三、大数据导向下高校财会专业教学方法的改革创新

1. 明确财会人才培养方向。

2. 构建大数据财会课程标准体系。

3. 改革教学模式，创新教学方法。

4. 积极完善财会教学保障体系。

文章摘要:大数据技术的不断发展和完善，使得财务会计工作发生了翻天覆地的变化，财务会计工作从传统的完全依赖人工，朝着自动化和智能化的方向发展，财务职能发生变化，而这也对高校财会专业教学提出了全新的要求与挑战。如何发挥大数据的积极作用，做好高校财会专业教学成为了诸多高校教学的关键所在。文章针对大数据时代对高校财会专业教学提出的新挑战进行了分析和论述，在此基础之上提出创新教学方法。

文章关键词:

论文作者:谢娜娜 

作者单位:湖南交通工程学院 

论文分类号:G642;F230-4

文章来源：《财会学习》 网址: http://www.chxxzz.cn/qikandaodu/2022/0519/987.html