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【摘 要】：文章目录 一、财会专业群X证书标准和专业教学标准比较 二、1+X证书制度下财会专业群人才培养方案改革思路 三、财会专业群1+X证书实施建议 （一）实施主体———师资团队建设 1. 组

文章目录

一、财会专业群X证书标准和专业教学标准比较

二、1+X证书制度下财会专业群人才培养方案改革思路

三、财会专业群1+X证书实施建议

（一）实施主体———师资团队建设

    1. 组建师资团队，形成专兼职混编的师资团队。

    2. 更新观念，创新师资团队培养模式。

    3. 强化机制建设，激发师资团队发展动力。

（二）实施载体———课程改革建议

    1. 课程内容模块化。

    2. 课程载体多样化。

    3. 课程实施信息化。

（三）实施保障———制度完善建议

    1. 实施国家学分银行制度，满足学生职业发展需求。

    2. 建立市场化管理机制，保证1+X证书制度健康发展。

    3. 学校出台配套制度，推动1+X证书制度快速实施。

文章摘要:本文分别从道德标准、知识标准和技能标准三个纬度将财会专业群高度相关的X证书标准和专业教学标准相比较,进而探索1+X证书制度下财会专业群人才培养方案改革思路。从实施主体、实施载体和实施保障三个方面提出财会专业群1+X证书实施建议,以期为其他专业群书证融通提供方法和实施路径借鉴。

文章关键词:

论文分类号:F230-4;G712

文章来源：《财会学习》 网址: http://www.chxxzz.cn/qikandaodu/2021/1112/909.html