重视理论学习是我们党的优良传统，也是对领导干部的一贯要求。高校是出思想、出理论、出经验的地方，加强高校党委理论学习中心组的学习有着特殊意义。中国特色社会主义进入新时代，高等教育的发展也面临更多的新挑战，对高校领导干部的理论水平和素质能力也提出了更多更新更严的要求。在新时代背景下，我们要以真抓实干、改革创新的精神，以推动学校锐意进取、跨越发展为重要契机，才能面对新问题，迎接新挑战，承担新使命。同时，紧扣学校的中心工作、重点工作，切实解决学校师生员工普遍关注的焦点问题，着力在学习制度、学习内容、领导干部、学习方式、组织管理等方面下功夫，着力推动高校党委理论学习中心组学习见成效，为广大人民群众提供更加充分、更加均衡、更加优质的教育供给，办人民满意的大学，书写好新时代的“教育奋进之笔”。

一、健全学习制度，增强理论学习的严谨性

制度建设是基础，制度落实是关键。高校党委理论学习中心组学习制度，是加强领导干部思想政治建设的重要手段和方法，具有鲜明的政治性、导向性和规范性。高校党委要始终把党委中心组理论学习制度建设放在重要位置，同时，牢牢把落实制度保障作为推进党委理论学习中心组学习长效落实的根本任务。

（一）制定出台学习制度。高校党委要高度重视、加强领导统筹安排，按照上级文件精神和要求，结合高校工作特点，同时要积极适应党和国家形势发展的新需要，适时对原有的学习计划予以调整，做到原则坚定性与策略灵活性相统一，合理安排学习内容。明确参与人员、学习时间组织及学习形式，精心设计学习主题等，努力完成每年6次以上集体学习，督促成员每人每学期至少完成1篇调研报告。

（二）严格落实制度。一旦制定好学习制度，就要有计划、规范有序开展理论学习，维护学习计划的严肃性，保证学习常态化、规范化、严肃化。要严明学习纪律。尤其是严格考勤和考核制度，高校党委理论学习中心组坚持由专人负责抓好学习考勤，并对领导干部理论学习情况进行定期或不定期检查考核，坚持从严从实强化理论武装，只有这样，才能解决好“学与不学一个样、学习好与不好一个样”的问题，把理论学习抓严抓实抓细，确保中心组学习的各项任务和制度真正落到实处。

二、聚焦学习内容，增强理论学习的实效性

党委理论学习中心组学习，顾名思义，是根据形势任务的需要，就某一重大理论问题进行集体学习、研讨、交流，因而学习内容是不变的核心关注点。

（一）学习马克思主义。是解决好领导干部世界观、人生观、价值观“总开关”问题。习近平总书记强调，学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。高校作为学习研究马克思主义科学理论的主要阵地，更要进一步加强对马克思主义科学理论的学习研究阐释，加强马克思主义理论武装，尤其是对于马克思主义经典著作的学习和中国马克思主义经典著作，比如《共产党宣言》《毛泽东思想》等等，自觉掌握马克思主义立场、观点、方法，善于从政治角度观察、分析、解决高校事业改革发展难题，进而有效推动学校各项工作的健康发展。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想。尤其是学习习近平总书记关于高等教育的重要论述，做到有组织、有计划、有步骤、有重点地抓好学习习近平新时代中国特色社会主义思想的落实，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，激励广大师生和党员干部勇于担当、奋发有为，积极推动学校各项事业稳步发展。尤其要读原著、学原文、悟原理，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，通过全面系统学、及时跟进学，真正掌握这个强大思想武器。通过学习提高理论水平， 研究解决问题的思路， 进而提出系列推动高校办学的制度和举措。

（三）学习高等教育重大战略思想和政策。新时代高等教育发展对理论研究的需要比以往任何时候都更加迫切，当前中国高等教育发展进入“深水区”和“无人区”，简单的“跟风”发展模式肯定不行，按照以往的经验发展模式也不管用，强化用理论指导新时代高校发展模式必须摆在重要位置，提上议事日程。党委班子必须着手加强高等教育战略思想、发展理念、重大政策、标准方法技术的系统研究，必须以思想和理论创新指导和引领新时代中国特色高等教育改革发展的生动实践，将把牢办学方向、坚持立德树人、深化综合改革、推动内涵发展、培养社会主义合格建设者和接班人的责任担当作为深入持久抓好理论学习的根本动力，加快“双一流”建设步伐，实现高校内涵式发展。

文章来源：《财会学习》 网址: http://www.chxxzz.cn/qikandaodu/2021/0518/773.html